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根據查詢郵編庫網站資料顯示，啟東市郵編。

其中前兩位數字22代表江蘇省，中間數字6代表南通市，第四位數字2代表啟東市，后兩位數字00代表南通市啟東市下屬投遞局。

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學校以學習和建章立制謀求師德師能的全面提高，以科研改革謀求質量聲譽的全面提升。倡導育生先育師，育人先育己的學校德育新理念，涌現了一批省、市先進教育工作者、師德先進個人、德育先進工作者和優(yōu)秀共產黨員、共青團員;著力打造名師隊伍，組織教師接受出國培訓、省骨干教師培訓四新培訓、高校培訓以及企業(yè)實崗培訓，

為學校的可持續(xù)發(fā)展不斷積淀雄厚的師資底蘊，一批校、市級學科帶頭人、骨干教師、技術能手、青藍工程優(yōu)秀師徒脫穎而出;堅持科研興校理念，以教育科研導航，推進教育教學改革，聘請資深教師組建了學校教科室，建立了學校網站和校園網，編輯印發(fā)《教科研參考資料》、《職教中心》校報，組織和指導課題研究，確立了省、

市十五教育科學規(guī)劃課題和校本課題學校始終堅持以服務經濟建設和滿足社會需求為目標，全面提高學生的綜合素質，不但使學生具有良好的文化知識和技術技能，而且使學生具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，先后有20多個班級被評為省、市先進集體，100多名學生成為省、市三好學生和優(yōu)秀學生干部，20余名品學兼優(yōu)的學生光榮地加入了中國共產黨。

作為啟東市職業(yè)培訓基地，學校每年為全市有關部門、企業(yè)培訓專業(yè)技術人才數以千計。學校注重對學生的人文關懷，通過多種途徑減少因貧困而輟學的學生，設立學生勤工儉學崗位，建立扶貧助學基金，專門列出特困生招生計劃，在入學、繳費、就業(yè)上幫助城鎮(zhèn)下崗職工子女、農村特困戶子女就學，僅2003年下半年就減免60多位學生學費4萬多元，

贏得了良好的社會效益。國家級重點中等職業(yè)學校(職高)，江蘇省合格職業(yè)教育中心校，江蘇省成人中專合格學校，常州技術師范教育實習基地，江蘇省中小學教師信息技術教育培訓基地，啟東市職業(yè)培訓基地，啟東市外語培訓中心校牌高掛，旗幟高揚，啟東職教中心人倍感任重而道遠。但基礎已經夯實，大廈正在崛起，2004年的江蘇省啟東職業(yè)教育中心校必將更上一層樓。

網絡技術的發(fā)展讓更多的知識學習成本變低，學生只要有學習的需求，找到相關知識就可以開始了，自學也是有弊端的，沒有自制力的學生還是不要輕易嘗試，學校的系統學習更適合你，為了長久的學下去一定要選擇正確的道路。

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